Simple ... Download Pedoman ON MIPA PT Tahun 2018 Cara Paling Mudah

Simple ... Download Pedoman ON MIPA PT Tahun 2018 Cara Paling Mudah-Rumus matematika untuk tingkat dasar SD ,SMP ,SMA dan SMK , mungikin sebagian anak merasa sulit untuk mempelajarinya Materi Singkat Matematika Kimia Fisika terutama saat kelas 7 pertama. Karena dikelas itu ada peralihan anatara SD dan SMP mungkin sedikit banyaknya rumusnya banyak dilupakan untuk itu berbagai konsep bangun ruang lengkap dan perbandingan segitiga sin cos tan mungkin perlu anda pelajari lagi. Atau mungkin anak harus sedikit mengingat mengenai datar akar aljabar kuadrat aritmatika dan geometri pangkat , nah semua itu akan dibahas dan diulas lagi.

Untuk itu ada baiknya mari kita membuka lagi tentang algoritma rumusnya biar kita tidak kesulitan dalam mengikiti pejaran Simple ... Download Pedoman ON MIPA PT Tahun 2018 Cara Paling Mudah yang diberikan oleh bapak atau ibu guru. Dan memang bagi yang belum tahu cara mudah atau rumus singkatnya sering kali dibuat kesulitan untuk memahaninya. Padahal rumus itu bisa kita persingkat sesuai dengan istilah-istilah yang biasa kita temukan. Sebagai mana konsep bimbel yang sekarang ini lebih mengedepankan pemahaman logik sederhana sesuai dengan keaadan atau ruang linkup, sehingg anak lebih mudah dan senang dalam mempelajarinya.

Namun tahukan anda jika hal tersebut, mungkin jarang ditemukan di sekolah-sekolah formal yang mengajarkan rumus Simple ... Download Pedoman ON MIPA PT Tahun 2018 Cara Paling Mudah sesuai dengan cara interaktif murid dan pembingbing. Sering kali kita dibuat bingung karen banyaknya konsep yang jelimet atau rumit yang diajarkan. Nah disini kita akan membahasnya lebih mudah dan simpel, sesuai moto kami Rumus Mudah Dan Murah

Oke langsung saja kita bahasnya Simple ... Download Pedoman ON MIPA PT Tahun 2018 Cara Paling Mudah pembahasanya biar tidak bertele-tele, dan simaknya dibahwah ini:

Dibawah ini adalah download pedoman onmipa pt tahun 2018.

Buku Pedoman ON MIPA PT 2018

Direktorat Kemahasiswaan melakukan berbagai program untuk mancapai indikator

kinerja program Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan terutama

pada pemenuhan jumlah mahasiswa berprestasi. Dalam rangka mendorong

peningkatan prestasi mahasiswa, kemampuan akademik, wawasan dan kecintaan

mahasiswa terhadap bidang studi Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

serta peningkatan kualitas perguruan tinggi, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan

Kemahasiswaan, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

menyelenggarakan berbagai kegiatan fasilitasi yang salah satunya adalah

Olimpiade Nasional bidang Matematika dan IPA Perguruan Tinggi (ON MIPA-PT).

Melalui kegiatan ini diharapkan dapat juga diperoleh prestasi mahasiswa dan

masukan untuk perbaikan mutu pendidikan tinggi khususnya di bidang MIPA serta

ajang atau sarana promosi dalam rangka meningkatkan daya tarik bidang studi,

pelajaran atau mata kuliah Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi di masyarakat.

Pedoman ini disusun untuk memudahkan para penyelenggara baik di tingkat

perguruan tinggi, tingkat wilayah maupun di tingkat nasional khususnya dalam

menyeleksi para calon peserta dan penentuan juara secara lebih obyektif, akuntabel

dan transparan, diterbitkan Pedoman Umum ON MIPA-PT. Pedoman ini difokuskan

pada hal-hal yang terkait dengan persyaratan, mekanisme dan tata cara seleksi

serta cakupan materi yang diujikan.

Semoga dengan pedoman umum ini, penyelenggaraan ON MIPA-PT di tingkat

perguruan tinggi, tingkat wilayah maupun di tingkat nasional dapat terlaksana

dengan baik. Melalui kegiatan ini, kita tingkatkan prestasi dan pencapaian hasil

kemampuan mahasiswa di bidang ON MIPA-PT baik secara nasional maupun

Internasional.

Direktorat Kemahasiswaan mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang

membantu tersusunnya pedoman ini. Besar harapan kami, Pelaksanaan ON MIPAPT dapat berjalan lancar.

Jakarta, Januari 2018

Direktur Kemahasiswaan

Didin Wahidin

NIP 196105191984031003

A. LATAR BELAKANGGlobalisasi telah mengubah tatanan hubungan antar negara-negara di dunia.
Hanya negara dengan sumber daya manusia berkualitas yang menguasai Iptek
yang mampu bertahan dalam kompetisi barang maupun jasa di pasar dunia.
Secara universal, ilmu-ilmu dasar dan Matematika merupakan bidang penting
yang harus dikuasai oleh masyarakat. Sayangnya kualitas Pendidikan di
Indonesia pada bidang ini tergolong rendah, seperti dilaporkan oleh lembaga
terkait yang melakukan studi atau asesmen, misalnya Trends in International
Mathematics and Science Study (TIMSS) atau Program for International Student
Assessment (PISA).Pemerintah melakukan upaya pemberdayaan mahasiswa dalam penguasaan
ilmu dasar dan Matematika yang tujuan akhirnya untuk mendorong daya saing
bangsa. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan telah
menyelenggarakan Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam Perguruan Tinggi (ON MIPA-PT) dengan bidang Matematika, Kimia dan
Fisika dan Biologi yang mulai dirintis pada tahun 2009.
Lomba dilakukan dalam tiga tahap yaitu Tahap I di tingkat perguruan tinggi yang
menghasilkan 7 mahasiswa terbaik masing-masing bidang, Tahap II tingkat
wilayah untuk menentukan 64 mahasiswa terbaik, dan Tahap III di tingkat
nasional yang menghasilkan 20 mahasiswa terbaik.B. DASAR HUKUM1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Peraturan Pemerintah Repubik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
5. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.
6. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang
Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi.
7. Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
8. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 15 Tahun 2015
tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan
Tinggi9. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 50 Tahun 2017
tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
Tahun 2015-2019
2 | Panduan Olimpiade Nasional MIPA Tahun 2018C. TUJUANTujuan dari Olimpiade Nasional MIPA-PT ini adalah:
1. Meningkatkan minat mahasiswa dalam bidang Matematika, Fisika, Kimia dan
Biologi
2. Mendorong peningkatan kemampuan akademik dan memperluas wawasan
mahasiswa bidang MIPA.
3. Mendorong peningkatan kualitas dan memperluas wawasan staf pengajar
bidang MIPA.
4. Memberikan masukan untuk perbaikan pembelajaran di perguruan tinggi,
khususnya dalam bidang Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi.
5. Menjadi sarana promosi dan meningkatkan daya tarik Matematika, Fisika,
Kimia, dan Biologi di tengah-tengah masyarakat.D. PENANGGUNGJAWAB1. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan c.q. Direktorat
Kemahasiswaan
2. Kopertis Wilayah I s.d. XIV
3. Perguruan TinggiE. PESERTA DAN PERSYARATAN1. Peserta adalah mahasiswa:
a. program studi Sarjana atau Diploma perguruan tinggi di lingkungan
Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi;
b. maksimal semester 8;
c. terdaftar di Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PD-Dikti)http://forlap.ristekdikti.go.id ;
d. belum lulus sampai dengan tanggal 31 Agustus 2018;
e. berasal dari bidang ilmu MIPA atau yang relevan.
2. Peserta belum pernah mendapatkan medali emas atau Juara I masingmasing dalam ON MIPA-PT atau OSN-Pertamina.
3. Khusus peserta matematika, belum pernah mengikuti kompetisi International
Mathematics Competition for University Students (IMC).4. Peserta seleksi Tahap II adalah peserta terbaik hasil seleksi Tahap I dan
mendapatkan rekomendasi dari pemimpin perguruan tinggi bidang
kemahasiswaan.
3 | Panduan Olimpiade Nasional MIPA Tahun 2018F. PENDAFTARANPendaftaran Peserta:
1. Tahap I: mahasiswa mendaftar ke panitia penyelenggara seleksi di masingmasing perguruan tinggi.
2. Tahap II: pendaftaran peserta dilakukan oleh masing-masing perguruan
tinggi secara langsung ke Kopertis Wilayah (dengan alamat seperti padaLampiran 2), sesuai dengan pengelompokan wilayah/regional sebagaimana
tercantum pada G.2 menggunakan formulir pendaftaran pada Lampiran 1 .G. MEKANISME DAN TEMPAT SELEKSIMekanisme seleksi dilakukan dengan tahapan sebagai berikut:
1. Tahap I (Tingkat Perguruan Tinggi)
Perguruan tinggi melaksanakan seleksi untuk menentukan 7 (tujuh)
mahasiswa terbaik pada masing-masing bidang studi untuk mengikuti seleksi
Tahap II (Tingkat Wilayah).
2. Tahap II (Tingkat Wilayah)
Seleksi Tahap II akan dilaksanakan di 14 (empat belas) Kopertis
wilayah/regional secara serentak, dengan pembagian sebagai berikut:

1) Wilayah I	1. Sumatera Utara
2) Wilayah II	2. Sumatera Selatan, 3. Bangka Belitung, 4. Bengkulu, dan 5. Lampung
3) Wilayah III	6. Daerah Khusus Ibukota (DKI) Jakarta, termasuk Bogor, Depok, Bekasi, dan 7. Banten
4) Wilayah IV	8. Jawa Barat, kecuali Bogor, Depok dan Bekasi
5) Wilayah V	9. Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY)
6) Wilayah VI	10. Jawa Tengah
7) Wilayah VII	11. Jawa Timur
8) Wilayah VIII	12. Nusa Tenggara Timur, 13. Nusa Tenggara Barat, dan 14. Bali
9) Wilayah IX	15. Sulawesi Selatan, 16. Sulawesi Utara, 17. Sulawesi Tengah, 18. Sulawesi Tenggara, 19. Sulawesi Barat, dan 20. Gorontalo
10) Wilayah X	21. Sumatera Barat, 22. Riau, 23. Kepulauan Riau (Kepri), dan 24. Jambi

4 | Panduan Olimpiade Nasional MIPA Tahun 2018

11) Wilayah XI	25. Kalimantan Selatan, 26. Kalimantan Barat 27. Kalimantan Tengah 28. Kalimantan Timur, dan 29. Kalimantan Utara
12) Wilayah XII	30. Maluku, dan 31. Maluku Utara
13) Wilayah XIII	32. Aceh
14) Wilayah XIV	33. Papua, dan 34. Papua Barat3. Tahap III (Tingkat Nasional)a. Juara I dan II hasil seleksi Tahap II ON MIPA-PT tingkat wilayah;b. Peserta terbaik dari PTS di masing-masing wilayah;c. Juara II dan III OSN-Pertamina Kategori Teori tahun 2017;d. Mahasiswa peraih nilai tertinggi seleksi Tahap II (selain butir a) secara keseluruhan untuk memenuhi kuota maksimal.

Hasil seleksi tahap II akan dipublikasikan melalui laman:http://belmawa.ristekdikti.go.idSeleksi Tahap III akan diikuti oleh maksimal 64 mahasiswa setiap bidangnya
yang terdiri atas:
Pada Tahap III ini akan ditentukan 20 mahasiswa terbaik per bidang dengan
pengelompokan:▪ 3 peraih medali emas;▪ 5 peraih medali perak;▪ 7 peraih medali perunggu, dan▪ 5 honorable mention.
Pengumuman hasil seleksi pada Tahap III ON MIPA-PT akan dilaksanakan
pada saat penutupan.
Institusi penyelenggara seleksi Tahap III ON MIPA-PT ditetapkan oleh
Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan.